Provavelmente voc\u00ea j\u00e1 ouviu falar que o in\u00edcio do texto encanta ou afasta o leitor. N\u00e3o \u00e9 muito diferente quando falamos da disserta\u00e7\u00e3o do Enem. \u00c9 na introdu\u00e7\u00e3o que o avaliador vai ter uma no\u00e7\u00e3o da sua habilidade de escrita e vai simpatizar ou n\u00e3o com sua produ\u00e7\u00e3o textual.<\/p>\n\n\n\n
Mas o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o e o que ela tem a ver com isso?<\/strong> Tudo! Ela \u00e9 o seu posicionamento em rela\u00e7\u00e3o ao tema proposto. Um item obrigat\u00f3rio e um dos mais importantes que devem constar no seu primeiro par\u00e1grafo. Ou seja, n\u00e3o tem como deix\u00e1-la de lado. <\/p>\n\n\n\n Por\u00e9m, apenas isso n\u00e3o basta, \u00e9 preciso saber desenvolv\u00ea-la da forma correta. Aqui, vamos te contar como fazer isso. Depois, voc\u00ea vai ver que vai ficar bem mais f\u00e1cil arrasar na elabora\u00e7\u00e3o de uma reda\u00e7\u00e3o em qualquer vestibular.<\/p>\n\n\n\n Tem bastante conte\u00fado pela frente, ent\u00e3o, clique em um dos t\u00f3picos para ir diretamente ao que deseja:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sabia que h\u00e1 uma forma de voc\u00ea conhecer e aprender a aplicar tudo que tem em uma reda\u00e7\u00e3o nota 1000 do Enem? <\/strong>Basta acessar nosso Guia de Reda\u00e7\u00e3o Beduka!<\/a> Ele ser\u00e1 seu diferencial.<\/p>\n\n\n\n A tese \u00e9 a parte do texto no qual voc\u00ea vai apresentar a s\u00edntese dos seus pensamentos, ou seja, a parte central que vai comandar tudo que ser\u00e1 dito na reda\u00e7\u00e3o<\/strong>: tanto nos par\u00e1grafos argumentativos<\/a> quanto na conclus\u00e3o<\/a>. <\/p>\n\n\n\n \u00c9 um mecanismo de estrutura\u00e7\u00e3o textual<\/strong>. Atrav\u00e9s dele, o avaliador vai entender a opini\u00e3o do candidato em rela\u00e7\u00e3o ao tema proposto.<\/p>\n\n\n\n E porque estrutura\u00e7\u00e3o? Porque a tese tamb\u00e9m faz uma promessa ao leitor<\/strong>: que ela ser\u00e1 sustentada at\u00e9 a \u00faltima linha de uma reda\u00e7\u00e3o do tipo dissertativa argumentativa<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Mas n\u00e3o basta apenas saber o que \u00e9 tese na reda\u00e7\u00e3o, voc\u00ea precisa praticar! Para isso, temos artigos para te ajudar: <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n A tese vai estruturar toda a sua reda\u00e7\u00e3o e, para que isso ocorra, ela deve aparecer logo no in\u00edcio: na introdu\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n No pr\u00f3ximo t\u00f3pico deste artigo sobre o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o, voc\u00ea vai entender melhor o porqu\u00ea ela deve estar no primeiro par\u00e1grafo e como deve ser estruturada.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m de saber o que \u00e9 tese na reda\u00e7\u00e3o e em que parte ela aparece, voc\u00ea tamb\u00e9m pode ter mais detalhes sobre como elaborar uma introdu\u00e7\u00e3o por meio de um artigo completo que escrevemos sobre o assunto:<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Primeiro de tudo, voc\u00ea deve pensar em qual \u00e9 a sua opini\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao tema proposto. Tamb\u00e9m \u00e9 preciso entender que apesar de a tese ser o alicerce da sua reda\u00e7\u00e3o, ela \u00e9 dependente dos demais constituintes (que voc\u00ea conhecer\u00e1 a seguir) do par\u00e1grafo introdut\u00f3rio. <\/p>\n\n\n\n Quando o avaliador ler o primeiro par\u00e1grafo do seu texto, ele espera tr\u00eas coisas:<\/strong> que <\/strong>voc\u00ea fa\u00e7a uma contextualiza\u00e7\u00e3o. Em seguida, apresente o tema que foi contextualizado. Por fim, deixe claro como voc\u00ea vai se colocar em rela\u00e7\u00e3o ao mesmo.<\/p>\n\n\n\n A contextualiza\u00e7\u00e3o pode ser ser feita de v\u00e1rias formas. As principais s\u00e3o atrav\u00e9s de <\/strong>alus\u00f5es hist\u00f3ricas<\/strong><\/a>, narrativas ficcionais ou cita\u00e7\u00f5es.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ultimamente, a maioria dos estudantes que alcan\u00e7am pontua\u00e7\u00e3o m\u00e1xima t\u00eam optado por fazer isso atrav\u00e9s de narrativas ficcionais. <\/p>\n\n\n\n Outro fator importante \u00e9 que seu posicionamento est\u00e1 diretamente ligado a uma problematiza\u00e7\u00e3o. Ou seja, sua tese traz aquilo que voc\u00ea vai sustentar (defender)<\/strong> nos seus par\u00e1grafos argumentativos.<\/p>\n\n\n\n Quer saber o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o perfeita? Veja um exemplo presente em reda\u00e7\u00e3o nota 1000<\/a> e observe como a tese costuma aparecer na \u00faltima parte da introdu\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n Em \u201cVidas secas\u201d, obra liter\u00e1ria do modernista Graciliano Ramos, Fabiano e sua fam\u00edlia vivem uma situa\u00e7\u00e3o degradante marcada pela mis\u00e9ria. Na trama, os filhos do protagonista n\u00e3o recebem nomes, sendo chamados apenas como o \u201cmais velho\u201d e o \u201cmais novo\u201d, recurso usado pelo autor para evidenciar a desumaniza\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo. Ao sair da fic\u00e7\u00e3o, sem desconsiderar o contexto hist\u00f3rico da obra, nota-se que a problem\u00e1tica apresentada ainda percorre a atualidade: a n\u00e3o garantia de cidadania pela invisibilidade da falta de registro civil. A partir desse contexto, n\u00e3o se pode hesitar \u2013 \u00e9 imprescind\u00edvel compreender os impactos gerados pela falta de identifica\u00e7\u00e3o oficial da popula\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Essa reda\u00e7\u00e3o pertence \u00e0 aluna Fernanda Quaresma (PE).<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antes de continuarmos, <\/strong>observe aquelas 3 partes que mencionamos sobre o que avaliador espera:<\/p>\n\n\n\n 1- Contextualiza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de uma narrativa ficcional: <\/strong>Em \u201cVidas secas\u201d, obra liter\u00e1ria do modernista Graciliano Ramos, Fabiano e sua fam\u00edlia vivem uma situa\u00e7\u00e3o degradante marcada pela mis\u00e9ria. Na trama, os filhos do protagonista n\u00e3o recebem nomes, sendo chamados apenas como o \u201cmais velho\u201d e o \u201cmais novo\u201d, recurso usado pelo autor para evidenciar a desumaniza\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo. <\/p>\n\n\n\n 2 – Apresenta\u00e7\u00e3o do tema proposto: <\/strong>Ao sair da fic\u00e7\u00e3o, sem desconsiderar o contexto hist\u00f3rico da obra, nota-se que a problem\u00e1tica apresentada ainda percorre a atualidade: a n\u00e3o garantia de cidadania pela invisibilidade da falta de registro civil.<\/p>\n\n\n\n 3 – Tese: <\/strong>A partir desse contexto, n\u00e3o se pode hesitar \u2013 \u00e9 imprescind\u00edvel compreender os impactos gerados pela falta de identifica\u00e7\u00e3o oficial da popula\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n Ao falar sobre \u201cos impactos gerados\u201d, \u00e9 natural nos perguntarmos se s\u00e3o positivos ou negativos. Mas a composi\u00e7\u00e3o completa da introdu\u00e7\u00e3o \u00e9 capaz de nos tirar qualquer d\u00favida em rela\u00e7\u00e3o a isso.<\/p>\n\n\n\n Logo, \u00e9 importante destacar que nenhuma parte do texto \u00e9 auto suficiente<\/strong>, nem mesmo a tese, que apesar de nortear os par\u00e1grafos seguintes, precisa da contextualiza\u00e7\u00e3o e da apresenta\u00e7\u00e3o do tema para o perfeito entendimento do sentido que apresenta.<\/p>\n\n\n\n Por isso, para construir uma tese, \u00e9 primordial que voc\u00ea siga os dois primeiros passos<\/strong>. Para, depois, dar um desfecho a eles de modo a apresentar a linha que voc\u00ea seguir\u00e1 e a problem\u00e1tica que ser\u00e1 abordada nas argumenta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Agora que voc\u00ea j\u00e1 sabe o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o e como elaborar uma, descubra quais s\u00e3o os tipos que voc\u00ea pode usar.<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o necessariamente todas as teses v\u00e3o seguir o mesmo padr\u00e3o, e voc\u00ea pode verificar isso ao ler v\u00e1rios textos. No entanto, h\u00e1 dois tipos principais que voc\u00ea deve ter em mente na hora de entender o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o: a s\u00edntese, a causa e a consequ\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n A primeira \u00e9 a mais comum e f\u00e1cil de fazer. Trata-se daquela na qual o vestibulando apresenta duas ou tr\u00eas problem\u00e1ticas que ser\u00e3o defendidas nos par\u00e1grafos argumentativos<\/strong>. Exemplo: <\/p>\n\n\n\n \u201cA persist\u00eancia da viol\u00eancia contra a mulher na sociedade brasileira \u00e9 um problema muito presente. Isso deve ser enfrentado, uma vez que, diariamente, mulheres s\u00e3o v\u00edtimas desta quest\u00e3o. <\/em>Neste sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o legado hist\u00f3rico-cultural e o desrespeito \u00e0s leis. <\/em><\/strong> Segundo a Hist\u00f3ria, a mulher sempre foi vista como inferior e submissa ao homem\u201d.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Reda\u00e7\u00e3o de Isadora Peter Furtado, do Rio Grande do Sul.<\/p>\n\n\n\n Veja que a candidata apresenta dois problemas (duas causas) relacionadas a persist\u00eancia da viol\u00eancia contra a mulher. E, no desenvolvimento, esses aspectos ser\u00e3o explicados e reafirmados por meio da argumenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n J\u00e1 a causa e consequ\u00eancia traz um motivo gerador do problema e um impacto ocasionado por ele. <\/p>\n\n\n\n Agora, ficou bem mais f\u00e1cil entender o que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o, n\u00e9? E se voc\u00ea quiser ter acesso a resumos exclusivos de v\u00e1rios assuntos que caem no Enem, siga a gente no Instagram<\/a>. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n\n
O que \u00e9 a tese na reda\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n
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Em que parte a tese deve aparecer?<\/h2>\n\n\n\n
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Como desenvolver uma tese para reda\u00e7\u00e3o do Enem?<\/h2>\n\n\n\n
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Quais s\u00e3o os tipos de tese?<\/h2>\n\n\n\n
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Beduka pode te conectar a faculdade<\/h2>\n\n\n\n