Exercícios sobre Taxonomia

A Taxonomia é o processo que explica a diversidade de todos os seres vivos. Esse processo é realizado com o uso de artifícios como a classificação e nomenclatura. A divisão consiste em separar os indivíduos de acordo com as características, por isso, é usado a nomenclatura. Ela classifica a partir do nome o grupo que cada indivíduo pertence. Faça os exercícios sobre Taxonomia e leia o resumo.

Os exercícios sobre taxonomia podem ser cobrados na prova do ENEM, no caderno de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Então se prepare ainda mais com o nosso resumo e com as questões de taxonomia que caem nas principais provas e vestibulares.

O que é Taxonomia?

A taxonomia é a área da Biologia que estuda a organização e a classificação dos seres vivos. Ela possui grande importância, pois a partir dela é possível estudar uma quantidade enorme de espécies, o que colabora para o desenvolvimento dos estudos sobre as diversas áreas do conhecimento do mundo natural.

O estudo da taxonomia permite o descobrimento da cura de novas doenças e entender o comportamento dos seres. Facilitando, assim, as pesquisas e os estudos científicos e biológicos.

Na Grécia Antiga, Aristóteles fez uma divisão simples dos seres vivos (exceto as plantas):

• Os que tinham sangue vermelho.
• Os que tinham sangue diferente de vermelho.

Após outros estudos mais aprofundados, o biólogo Linné deu vida ao seu Systema Naturae, que está em vigor até os dias atuais. A classificação desenvolvida divide os seres em sete categorias taxonômicas, o que resulta em conhecimentos mais ricos para o desenvolvimento de novas espécies.

Já no século XX, o pesquisador Robert Whittaker, acrescentou mais informações ao modelo de Linné e, em seguida, Carl Woese acrescentou os seres microscópicos.

Quais são as categorias taxonômicas?

O Systema Naturae, desenvolvida por Linné, possui sete categorias taxonômicas ou também chamadas de táxon:

• Filo;
• Classe;
• Ordem;
• Família;
• Gênero;
• Espécie.

Com os estudos de Wittaker, além das sete categorias, temos também os cinco Reinos, que são:

• Protoctista;
• Fungi;
• Animalia;
• Plantae;
• Monera, que depois se divide em Archaeae e o Eubacteria.

Com os acréscimos de Carl Woese, o Domínio foi acrescentado, que fica acima dos Reinos. O Domínio é dividido em três:

• Archaeae;
• Bactéria;
• Eukarya.

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Exercícios sobre Taxonomia

1 – (UNIP) – A sequência hierárquica das categorias taxonômicas é:

a) filo, classe, ordem, família, gênero;

b) gênero, família, ordem, filo, classe;

c) filo, classe, família, ordem, gênero;

d) classe, filo, gênero, família, ordem;

e) ordem, classe, filo, gênero, família.

2 – (PUC-RJ) – Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isso levará o cientista a criar:

a) uma nova família com um novo gênero.

b) somente uma nova espécie.

c) um novo gênero com uma nova espécie.

d) uma subespécie.

e) uma nova ordem com uma nova família.

3 – (Unitins/2014) – O sistema binomial de nomenclatura biológica, publicado por Lineu em 1735, é utilizado até hoje para a designação científica de qualquer espécie de ser vivo. Das alternativas a seguir, qual contém as espécies grafadas de acordo com as regras do sistema binomial?

*Considere as palavras em itálico, como sublinhadas.

a) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus, Lumbricus terrestris.

b) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus,Lumbricus terrestris.

c) Turdus Rufiventris, Zea Mays, Canis Familiaris, Mus Musculus,Lumbricus Terrestris.

d) turdus rufiventris, zea mays, canis familiaris, mus musculus, lumbricus terrestris.

e) turdus Rufiventris, zea Mays, canis Familiaris, mus Musculus,lumbricus Terrestris.

4 – (Unifesp) – “Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também frequente naquela região”.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

a) 3 gêneros e 3 espécies.

b) 3 gêneros e 4 espécies.

c) 3 gêneros e 6 espécies.

d) 4 gêneros e 4 espécies.

e) 4 gêneros e 6 espécies.

5 – (UFPB) – Considerando-se as características gerais dos indivíduos dos reinos Monera, Fungi e Protista, é correto afirmar que, entre os representantes do(s) reino(s):

a) monera, existem organismos eucariontes.

b) fungi, existem organismos fotossintetizantes.

c) protista, não existem organismos eucariontes.

d) monera e fungi, existem organismos autótrofos.

e) monera, existem organismos fotossintetizantes.

6 – (UPE/2018) – A classificação atual dos seres vivos considera as semelhanças anatômicas, a composição química e estrutura genética. Assim, o nome de cada espécie deve ser constituído por duas palavras: a primeira designando o gênero; e a segunda, a espécie. No Brasil, existem cerca de 118 espécies de primatas, sendo considerado o país com o maior número de espécies. A Amazônia é o bioma com a maior diversidade, onde é possível se encontrarem três delas: Alouatta belzebul, Ateles belzebuth e Ateles paniscus. Com base nessas considerações e nos princípios que regem essa classificação, é CORRETO afirmar que

a) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth possuem o maior grau de parentesco que entre Ateles paniscus e Ateles belzebuth.

b) Ateles paniscus e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no nível de gênero.

c) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no nível de espécie.

d) Ateles paniscus e Ateles belzebuth possuem o mesmo gênero, mas são de famílias diferentes.

e) Alouatta belzebul e Ateles belzebuth, apesar de gêneros diferentes, pertencem à mesma espécie.

7 – (Ufam/2010) – A ciência agrupa os seres vivos conforme as características que eles apresentam em comum, onde cada grupo possui um subgrupo, o qual possui outro subgrupo, e a cada reagrupamento as similaridades ficam cada vez mais acentuadas. A classificação básica dos seres vivos está constituída, em ordem decrescente, com as seguintes categorias taxonômicas principais:

a) reino ou divisão, filo, classe, ordem, família, espécie e variedade.

b) divisão, reino, filo, classe, subclasse, família, ordem, gênero e espécie.

c) filo, reino ou divisão, ordem, classe, família, gênero, espécie e variedade.

d) reino, filo ou divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie.

e) reino, filo, classe, divisão, ordem, família, gênero, espécie e subespécie.

8 – (Acafe-SC) – Relacione as colunas e assinale a alternativa que contém a sequência correta.

I. Espécie.             (   ) Reunião de gêneros semelhantes.

II. Família.             (   ) Unidade de classificação.

III. Gênero.            (   ) Conjunto de espécies diferentes, mas com certas semelhanças.

IV. Ordem.             (   ) Conjunto de famílias semelhantes.

a) II, I, III e IV

b) II, IV, I e III

c) IV, II, III e I

d) I,III,IV e II

e) IV, I,II e III

9 – (UFU-MG) – A cascavel (Crotalus terrificus) e a cobra coral (Micrurus coralinus) pertencem à mesma ordem e possuem, também em comum, a categoria:

a) subespécie.

b) classe.

c) espécie.

d) família.

e) gênero.

10 – (UEL-PR) – Grupos de populações naturais potencialmente capazes de se cruzar e de produzir descendência fértil pertencem, necessariamente:

a) a gêneros diferentes.

b) a famílias diferentes.

c) à mesma comunidade.

d) à mesma sociedade.

e) à mesma espécie.

11 – (ANÁPOLIS) – Dois seres vivos pertencentes à mesma ordem são necessariamente:

a) da mesma raça;

b) da mesma espécie;

c) do mesmo gênero;

d) da mesma classe;

e) da mesma família.

12 – (FUND. CARLOS CHAGAS) – Qual dos seguintes grupos inclui organismos mais relacionados entre si?

a) filo

b) família

c) gênero

d) espécie

e) raça

13 – (GOIÂNIA) – Os organismos eucariontes, unicelulares, autótrofos ou heterótrofos são classificados como:

a) monera

b) protistas

c) metazoários

d) metáfitos

e) vírus

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Respostas dos Exercícios sobre Taxonomia

Exercício resolvido da questão 1

a) filo, classe, ordem, família, gênero;

Exercício resolvido da questão 2

c) um novo gênero com uma nova espécie.

Exercício resolvido da questão 3

b) Turdus rufiventris, Zea mays, Canis familiaris, Mus musculus,Lumbricus terrestris.

Exercício resolvido da questão 4

c) 3 gêneros e 6 espécies.

Exercício resolvido da questão 5

e) monera, existem organismos fotossintetizantes.

Exercício resolvido da questão 6

b) Ateles paniscus e Ateles belzebuth são espécies com grau de parentesco no nível de gênero.

Exercício resolvido da questão 7

d) reino, filo ou divisão, classe, ordem, família, gênero e espécie.

Exercício resolvido da questão 8

a) II, I, III e IV

Exercício resolvido da questão 9

b) classe.

Exercício resolvido da questão 10

e) à mesma espécie.

Exercício resolvido da questão 11

d) da mesma classe;

Exercício resolvido da questão 12

e) raça

Exercício resolvido da questão 13

b) protistas

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