Assonância é uma figura de linguagem do tipo sonora. Sua principal característica é dar o efeito de uma sequência de sons vocálicos (produzidos por vogais) parecidos. Leia nosso resumo e treine com os 5 melhores exercícios sobre Assonância com gabarito!
Neste artigo, você encontrará todos os temas abaixo. Clique em um dos tópicos abaixo para ir direto ao conteúdo da sua escolha:
- O que é Assonância?
- Qual a diferença entre Assonância e Aliteração?
- Exemplos de assonância.
- Lista de exercícios sobre Assonância!
- Respostas dos exercícios de Assonância.
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O que é Assonância?
A assonância é uma figura de linguagem, logo ela tem a função de tornar o que está sendo lido ou falado mais interessante para quem está recebendo a mensagem. Existem quatro tipos de figura de linguagem:
- Figuras de Construção
- Figuras de Pensamento
- Figuras de Palavras
- Figuras de Som
A assonância é uma figura de som. Quer dizer que ela usa o som para dar destaques às mensagens que tenta passar. Ela faz isso através da repetição de sons produzidos pelas letras “a,e,i,o,u”, ou seja, vogais.
Esses sons normalmente estão contidos nas sílabas tônicas. Junto da aliteração, que é uma espécie de irmã gêmea da assonância, mas responsável pelos sons consonantais (produzidos por consoantes). Elas podem construir o que chamamos de rimas.
Isso é feito por meio da alternação entre si e da configuração natural das palavras de uma consoante normalmente vir seguida de uma vogal. Dessa forma, há a construção de um ritmo e melodia no texto.
Qual a diferença entre Assonância e Aliteração?
Muitas pessoas fazem confusão entre essas duas figuras sonoras. E, de fato, ambas usam o mesmo recurso de repetir letras/sons.
O que as diferencia é que a assonância é a repetição de sons de vogais e a aliteração é a repetição de sons de consoantes.
Exemplos de assonância
“Minha foz do Iguaçu/Pólo sul, meu azul/Luz do sentimento nu“.
(Linha do Equador – Djavan).
“Juro que não acreditei, eu te estranhei/Me debrucei sobre teu corpo e duvidei/E me arrastei e te arranhei/E me agarrei nos teus cabelos”.
(Atrás da Porta – Chico Buarque).
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Exercícios sobre Assonância
Esperamos que, com esse resumo, tudo tenha ficado mais claro para você.
Parabéns por ter lido até aqui!
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Questão 1- (FCM)
Na contemporaneidade, a poesia concreta abandona o verso e cria uma linha de sintaxe espacial, representando uma realidade técnica e de comunicação de massa.
Considerando as inovações da poesia concreta, associe corretamente o campo linguístico a seu respectivo processo de composição.
1 Semântico ( ) Emprego de aliterações e assonâncias.
2 Sintático ( ) Utilização de estrangeirismos e de neologismos.
3 Léxico ( ) Separação dos prefixos e dos sufixos.
4 Morfológico ( ) Apelo à comunicação não verbal.
5 Fonético ( ) Utilização de justaposições.
6 Topográfico
A sequência correta dessa associação é
a) (1); (5); (2); (6); (3).
b) (4); (2); (5); (6); (1).
c) (5); (4); (3); (1); (2).
d) (2); (5); (4); (3); (1).
e) (5); (1); (3); (6); (4).
Questão 2- (IBFC)
O gênero textual poema estrutura-se a partir de certos procedimentos linguísticos cujos conhecimentos e domínios são necessários tanto para sua produção quanto para que estudos mais profundos possam ser realizados (Cereja & Magalhães, 2005).
Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Métrica é a medida dos versos, o número de sílabas poéticas que eles apresentam.
( ) Rima é um recurso musical baseado na semelhança sonora das palavras no final do verso ou em seu interior (rima interna). Dependendo da estrutura sonora, podem classificar-se como interpoladas, alternadas ou emparelhadas, segundo sua organização nos seguintes esquemas, respectivamente: ABAB, AABB e ABBA.
( ) Aliteração é a repetição constante de um mesmo fonema vocálico.
( ) Assonância é a repetição constante de um mesmo fonema consonantal.
( ) Paranomásia é a aproximação de palavras de um texto pela sua semelhança na forma ou no som.
( ) Paralelismo é a repetição de ideias e palavras que se correspondem quanto ao sentido.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V; F; F; F; V; V.
b) F; F; V; V; V; F.
c) V; F; V; V; F; F.
d) F; V; F; F; V; V.
e) V; V; V; V; F; V.
Questão 3- (FIP)
Observe a sequência de frases abaixo e responda a seguir.
(1) E no dia lindo vi que vinhas vindo, minha vida. (Guilherme de Almeida)
(2) Conhecer as manhas e as manhãs. (Almir Sater e Renato Teixeira)
(3) E as cantilenas de serenos sons amenos fogem fluidas. (Eugênio de Castro)
Nas frases apresentadas em (1), (2) e (3), temos, respectivamente, as seguintes figuras de estilo que exploram a sonoridade das palavras:
a) assonância, paranomásia e aliteração.
b) onomatopeia, assonância e paranomásia.
c) aliteração, onomatopeia e assonância.
d) paranomásia, assonância e aliteração.
e) assonância, onomatopeia e paranomásia.
- Ufa, estamos quase lá! Faça as duas últimas atividades sobre Assonância!
Questão 4- (Gestão Concurso- Prefeitura de Belo Horizonte)
Observe as figuras e os recursos de linguagem utilizados nos versos:
I. “A tarde descia, pensativa e doce, com nuvenzinhas cor de rosa” (Eça de Queirós)
II. “Que a alma que pode falar com os olhos também pode beijar com a face.” (Antônio Machado)
III. “Fogem fluidas, fluindo à fina flor dos fenos…” (Eugénio de Castro)
IV. “ … a gente chama Aquele que a salvar o mundo veio” (L. Camões)
Quanto às figuras e aos recursos de linguagem utilizados em sua construção, a classificação desses versos está CORRETAMENTE indicada em:
a) I – prosopopeia; II – sinestesia; III – aliteração; IV – perífrase.
b) I – metáfora; II – sinédoque; III- assonância; IV – perífrase.
c) I – personificação; II – metonímia; III – aliteração; IV- metáfora.
d) I – metáfora; II – sinestesia; III – assonância; IV – catacrese.
Questão 5- (Makiyama)
No título Ruivos, uni-vos a autora do texto criou efeito entre as palavras ao fazer um jogo entre elas por meio de figuras de linguagem, das quais podemos destacar a:
a) solecismo.
b) pleonasmo.
c) hipérbato.
d) zeugma.
e) assonância.
- Parabéns, você fez todos os exercícios de Assonância!
Gabarito dos exercícios de Assonância
Exercício resolvido da questão 1 –
c) (5); (4); (3); (1); (2).
Exercício resolvido da questão 2 –
a) V; F; F; F; V; V
Exercício resolvido da questão 3 –
a) assonância, paranomásia e aliteração.
Exercício resolvido da questão 4 –
a) I – prosopopeia; II – sinestesia; III – aliteração; IV – perífrase.
Exercício resolvido da questão 5 –
e) assonância
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