Sintaxe é a parte da gramática que estuda as palavras que compõem as frases, os períodos e as orações de acordo com sua estrutura, função e disposição. Além disso, as relações criadas entre si transmitem o significado e a ideia para a frase. A função sintática é importante para entendermos a sintaxe, pois ela é encontrada dentro de cada oração. Leia o resumo e pratique com os exercícios de sintaxe.
Dominar a matéria de Português é essencial para conseguir boas notas em qualquer prova de vestibular, principalmente se for o ENEM.Hoje vamos rever e fazer exercícios de sintaxe. Vamos lá?
Sintaxe
A sintaxe é um ramo do português, que estuda as palavras que formam as frases e também as orações. Essas palavras se relacionam umas com as outras de modo que façam sentido e tenham uma melhor compreensão na hora da leitura.
Ela é a parte da gramática responsável por estudar as palavras dentro de frases e orações. Como, por exemplo, as relações criadas entre si para compor o significado e a ideia passada. A sintaxe também possui a função de estudar a relação das orações dentro do período.
Diferença entre frase, oração e período
Na língua portuguesa, existem três importantes elementos que fazem parte da construção e transmissão de uma ideia, que são a frase, oração e período.
- Frase: Enunciado que passe alguma ideia com sentido objetivo.
- Exemplo:
“Isto vai cair.”
- Oração: Frase que é formada obrigatoriamente por algum verbo e que possui sentido completo. Exemplo:
“Lucas esqueceu a lapiseira em casa.”
- Período: É dividido entre período simples (enunciado com uma oração) e composto (enunciado que pode ter duas ou mais orações). Exemplo:
“Os dias de verão são muito longos! “
Você sabe o que são orações subordinadas adjetivas? Aqui no Beduka preparamos um artigo que te explica tudo sobre esse assunto. Saiba mais!
Para entendermos as orações e fazer os exercícios de sintaxe, é preciso relembrar o que é a função sintática.
Função Sintática
A função sintática é encontrada dentro das orações e é determinada de acordo com uma análise sintática dos termos que compõem a oração, como a função que desempenha dentro do período e como influencia no sentido da ideia.
Elementos da função sintática
Os principais elementos da função sintática são:
- Sujeito: Pode ser classificado como determinado simples ou oculto, indeterminado ou oculto.
- Complemento Nominal: Completo o sentido de um nome.
- Predicado: Possui verbos transitivos, intransitivos e verbos de ligação.
- Agente da Passiva: Indica quem executa a ação.
- Adjunto Adnominal: Caracteriza um substantivo.
- Adjunto Adverbial: Indica uma circunstância.
- Aposto: Explica o substantivo.
Agora que já leu o resumo, está na hora de testar todos os seus conhecimentos sobre a matéria com os exercícios de sintaxe. Caso ainda tenha dúvidas, confira o nosso artigo COMPLETO sobre Sintaxe!
Exercícios de Sintaxe
1 – (Unesp- SP) – O esporte é bom pra gente, fortalece o corpo e emburrece A MENTE. – Antes que o primeiro corredor indignado atire UM TÊNIS em minha direção (…) – Quando estamos correndo, não há previsão de pagamento.
Os termos grafados com letras maiúsculas nas passagens acima, extraídas do texto apresentado, identificam-se pelo fato de exercerem a mesma função sintática nas orações de que fazem parte. Indique essa função:
a) Sujeito.
b) Predicativo do sujeito.
c) Predicativo do objeto.
d) Objeto direto.
e) Complemento nominal
2 – (Cesgranrio-1995) – Assinale a opção que traz corretas classificações do sujeito e da predicação verbal.
a) “Houve uma considerável quantidade” – sujeito inexistente; verbo transitivo direto.
b) “que jamais hão-de ver país como este” – sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto.
c) “mas reflete a pulsação da inenarrável história de cada um”- sujeito simples; verbo transitivo direto e indireto.
d) “que se recebe em herança” – sujeito indeterminado; verbo transitivo indireto.
e) “a quem tutela” – sujeito simples; verbo intransitivo.
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3 – (Unifor-2003) – A mesma função sintática da expressão sublinhada na frase Nas relações de emprego esse preconceito transformou-se em lei é a da expressão sublinhada em:
a) …tornou a situação ainda mais dramática.
b) …não precisava ser muito velho para ser velho.
c) …o velho foi sendo recolhido a um mundo limitado.
d) …não houve mudanças significativas na qualidade de vida.
e) …desenvolveu uma série de preconceitos contra a velhice.
4 – (FEI-1997) – INVESTIMENTO SEM RISCO
“Em julho do ano passado, EXAME encomendou ao jornalista Stephen Hugh-Jones1 , editor da seção de assuntos internacionais da centenária revista inglesa The Economist, um artigo2 para a edição especial sobre o primeiro ano do Plano Real. (…) Aqui, chocou-o profundamente a constatação de que quase um quinto da população brasileira com idade superior a 15 anos não sabia ler nem escrever. Em números absolutos, isso significa quase 20 milhões de pessoas materialmente incapacitadas, em função da ignorância, para fruir do desenvolvimento ou colaborar com ele. Essa cifra triplica caso sejam incluídos os chamados analfabetos funcionais, isto é, aquelas pessoas que não completaram a 4a série do primário. (…) Não se trata, apenas, de uma questão elementar de justiça. O sistema educacional brasileiro simplesmente não faz sentido do ponto de vista econômico. As dezenas de milhões de brasileiros desprovidos de educação não têm (nem terão) chances reais de obter renda, não consomem mais do que produtos básicos, não pagam impostos, não produzem bens ou serviços com real valor econômico, não estão aptos a ser empregados num número crescente de atividades”. (EXAME, 17/07/1996)
Observe os termos indicados no texto: “ao jornalista Stephen Hugh-Jones” (ref. 1) e “um artigo” (ref. 2). Em análise sintática, classificamos os termos destacados. respectivamente como:
a) objeto direto e objeto indireto.
b) complemento nominal e objeto direto.
c) adjunto adverbial e aposto.
d) objeto indireto e objeto direto.
e) objeto indireto e adjunto adverbial.
5 – (Mack-1996) – “Sete anos de pastor Jacó servia Labão, pai de Raquel, serrana bela.” Assinale a alternativa em que aparece uma função sintática que se repete no texto.
a) objeto direto.
b) complemento nominal.
c) sujeito.
d) aposto.
e) predicativo do sujeito.
6 – (FGV-2003) – Assinale a alternativa em que, pelo menos, um verbo esteja sendo usado como transitivo direto.
a) Dependeu o coveiro de alguém que rezasse.
b) Oremos, irmãos!
c) Chega o primeiro raio da manhã.
d) Loureiro escolheu-nos como padrinhos.
e) Contava com o auxílio de Marina para cuidar do evento.
Confira as respostas dos exercícios de sintaxe com o gabarito abaixo.
Respostas dos Exercícios de Sintaxe
Exercício resolvido da questão 1
d) Objeto direto.
Exercício resolvido da questão 2
a) “Houve uma considerável quantidade” – sujeito inexistente; verbo transitivo direto.
Exercício resolvido da questão 3
a) …tornou a situação ainda mais dramática.
Exercício resolvido da questão 4
d) objeto indireto e objeto direto.
Exercício resolvido da questão 5
d) aposto.
Exercício resolvido da questão 6
d) Loureiro escolheu-nos como padrinhos.
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