Ah, os sistemas… Muitos alunos tremem ao se deparar com várias equações de 3 ou mais incógnitas. Porém, agora você aprenderá a resolvê-los! Neste resumo de sistemas lineares, ensinamos os métodos de Cramer e do Escalonamento para você superar essa dificuldade. Tudo com exemplos e passo a passo!
Neste resumo de sistemas lineares, você encontrará os tópicos abaixo. Se quiser, clique em um deles para ir diretamente ao conteúdo:
- Introdução: o que é uma equação?
- O que são sistemas lineares?
- Transformando sistemas em matrizes!
- Como classificamos os sistemas?
- Como resolvemos um sistema linear?
- Como usar a Regra de Cramer? Exemplo em 3 passos!
- Como resolver sistemas por Escalonamento? Exemplo em 3 passos!
Depois você pode testar o que aprendeu. É só fazer o nosso Simulado ENEM gratuito! Ele pode ser personalizado com as matérias que você quiser.
Introdução: o que é uma equação?
Antes de falar sobre sistemas de equações lineares, precisamos relembrar o que são as equações, seus tipos e propriedades. Relembre os conceitos básicos, que são importantíssimos para continuarmos:
- Equação é uma expressão algébrica
Isso significa que são formadas por letras e números, tendo um símbolo de igualdade (=) no meio. O lado esquerdo ao sinal é chamado de 1º membro e o lado direito é chamado de 2º membro.
- O nosso objetivo é achar quanto vale a incógnita
A incógnita é o valor desconhecido que representamos por letras, normalmente o x. Depois de descobrir esse valor, ao colocarmos um número no lugar do x, o resultado da equação precisa ser zero. Isso porque os dois membros devem ter o mesmo valor (é uma igualdade).
- Equações lineares são aquelas em que o maior expoente da incógnita é 1.
Isso significa que estamos falando de equações do primeiro grau. Além disso, nem sempre o segundo membro vem com algo escrito, ele pode aparecer como “0” se tivermos passado todos os seus elementos para o primeiro membro.
- A fórmula ax + b = 0 é a base para a equação do 1° grau com 1 incógnita.
Nela, o “a” é o coeficiente (número ≠ de 0) e o “b” é um termo independente (outro número, que pode valer 0).
Exemplo: 3x + 5 = 0
- A fórmula ax + by + c = 0 é a base para a equação de 1° grau com 2 incógnitas.
Nela, “a” e “b” são coeficientes (número ≠ 0) e “c” é o termo independente (outro número, pode valer 0).
Exemplo: 2x + 3y – 6 = 0
- A fórmula ax + by + cz + d = 0 é a base para a equação de 1° grau com 3 incógnitas.
Nela, “a”, “b” e “c” são coeficientes (número ≠ 0) e “d” é o termo independente (outro número, pode valer 0).
Exemplo: 2x + 3y + 4z = 0
- Qualquer equação de primeiro grau pode ser escrita de forma genérica como:
a1x1 + a2x2 + a3x3… + anxn = 0
São mais de 200 resumos gratuitos no Instagram do Beduka. Aproveite!
Para que os sistemas lineares são usados?
O uso de sistemas lineares é cobrado nos vestibulares. Então para você, estudante, ele é essencial!
Mas não é só isso…
Na prática, eles são usados nas ciências e na engenharia, como na eletrodinâmica, eletrônica, estática, aerodinâmica, entre outras. Ou seja, eles estão mais presentes no nosso dia a dia do que imaginamos, desde pegar um avião até entrar em um edifício!
Conceito: o que são sistemas lineares?
O sistema linear é o conjunto de duas ou mais equações de primeiro grau, podendo ter uma ou mais incógnitas. Como existem muitas possibilidades, cada sistema é identificado pelas equações que o compõem.
No sistema, as equações são representadas uma acima da outra, com uma chave do lado esquerdo. Esse é o símbolo usado para sinalizar que elas fazem parte de um mesmo grupo.
Sendo assim, um sistema de “m” equações lineares e “n” incógnitas pode ser representado como sistema linear m × n. É importante lembrar que ele possui “m” equações onde cada equação deve conter as mesmas “n” incógnitas.
- Isso te lembrou algo? Se sim, você está certo:
Essa também é a maneira com que representamos as matrizes. Portanto, é possível traduzir as informações do sistema para uma matriz e, a partir disso, extrair informações importantes sobre suas equações.
Saiba como:
Como transformar sistemas lineares em matrizes?
Para transformar sistemas lineares em matrizes, basta escrever os elementos da equação; só que ocultando as incógnitas e estando na ordem de cada elemento aij de uma matriz m x n. Repare na imagem acima para ver o exemplo.
Observe também que há duas formas de representarmos:
- Matriz completa: formada pelos coeficientes do sistema e seus termos independentes.
- Matriz incompleta: formada apenas pelos coeficientes do sistema.
Como você sabe, toda boa matriz vem acompanhada de um cálculo próprio, o Determinante. Ele é a ferramenta que aplicamos para extrair as informações preciosas.
Neste caso, o valor do Determinante nos permitirá classificar os sistemas lineares.
Acompanhe:
Como classificamos os sistemas lineares?
Dependendo da quantidade de soluções possíveis, cada sistema linear recebe uma classificação:
- Sistema Possível e Determinado (SPD): há uma única solução e ocorre quando o determinante for diferente de zero (D≠0).
- Sistema Possível e Indeterminado (SPI): as soluções são infinitas e ocorre quando o determinante for igual a zero (D=0).
- Sistema Impossível (SI): não há qualquer tipo de solução e ocorre quando o determinante principal for igual a zero e o determinante secundário for diferente de zero.
Além dessa classificação por resultado, podemos dar outras características aos sistemas.
Eles serão “homogêneos” quando o termo independente for igual a 0 (zero). Assim, aqueles que apresentarem um valor numérico no termo independente, serão chamados de “não-homogêneos”.
Eles ainda podem ser chamados de “normais” quando o número de equações é o mesmo que o número de incógnitas.
Como resolvemos os sistemas lineares?
Na verdade, há diferentes métodos dependendo do tipo de equação com que estamos lidando…
Quando o sistema linear possui equações com 2 incógnitas, os métodos mais práticos de resolução são a adição e a substituição.
Porém, quando falamos em sistemas de 3 ou mais incógnitas, aí precisamos de recursos novos: a Regra de Cramer e o Escalonamento.
Como resolver um sistema linear pela Regra de Cramer?
A Regra de Cramer é utilizada na resolução de sistemas SPD (sistemas possíveis e determinados). Ela consiste em fazer basicamente três etapas:
- 1° Passo: Calcular o determinante principal (D).
- 2° Passo: Calcular o determinante secundário (Dx, Dy, Dz).
- 3° Passo: Substituir na fórmula: x = Dx/D ou y = Dy/D ou z = Dz/D.
Lembrando que:
D → determinante da matriz incompleta do sistema.
Dx → determinante da matriz incompleta do sistema, substituindo a coluna de x pela coluna dos termos independentes.
Dy → determinante da matriz incompleta do sistema, substituindo a coluna de y pela coluna dos termos independentes.
Dz → determinante da matriz incompleta do sistema, substituindo a coluna de z pela coluna dos termos independentes.
Observe o exemplo a seguir:
Como resolver um sistema linear por Escalonamento?
O Escalonamento é um método onde utilizamos somente a matriz completa para realizar operações entre as linhas.
Essa é uma forma de resolver o sistema transformando-o em outro sistema equivalente e mais fácil.
O objetivo é isolar as suas incógnitas e conseguir, assim, anular algumas delas para encontrar o seu valor.
- 1º passo: escrever a matriz completa que representa o sistema.
- 2° Passo: realizar operações entre as equações, para tentar eliminar ou simplificar alguma incógnita (somar ou subtrair uma equação pela outra / Multiplicar ou dividir uma das equações por um número / Trocar duas equações de posições).
- 3° Passo: reescrever o sistema a partir dos coeficientes simplificados na nova matriz e resolver normalmente.
Observe o exemplo a seguir:
Gostou do nosso resumo de sistemas lineares? Confira outros artigos do nosso blog e se prepare para o Enem da melhor maneira! Você também pode se organizar com o nosso plano de estudos, o mais completo da internet, e o melhor: totalmente gratuito!
Queremos te ajudar a encontrar a FACULDADE IDEAL! Logo abaixo, faça uma pesquisa por curso e cidade que te mostraremos todas as faculdades que podem te atender. Informamos a nota de corte, valor de mensalidade, nota do MEC, avaliação dos alunos, modalidades de ensino e muito mais.
Experimente agora!
2 Comentários
Amei bastante a aula e espero que continuem assim foi muito bom e aprendi muitos bons métodos de resolução de sistemas linear, muito obrigado….
Ficamos satisfeitos quando lemos comentários como esse. Muito obrigado!