Literatura

Exercícios sobre Trovadorismo

Exercícios sobre TrovadorismoExercícios sobre Trovadorismo

O Trovadorismo é proporcional ao primeiro período da história de Portugal, sendo definido como o conjunto de manifestações literárias que ocorreram na Idade Média. Leia o resumo e faça os exercícios sobre trovadorismo.

Na prova do ENEM, no caderno de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, os exercícios sobre trovadorismo podem ser cobrados, então não deixe de ler o nosso artigo e pratique com as questões a seguir.

Trovadorismo

O trovadorismo é a primeira manifestação literária da Língua Portuguesa, que teve início no século XII na Idade Média. Um das primeiras obras que marcaram o Trovadorismo foi a “Cantiga da Ribeirinha”, escrita por Paio Soares de Taveirós em 1189. 

O trovadorismo durou muitos anos, até que o Quinhentismo começou a se manifestar. Você sabe o que é quinhentismo? Leia o nosso artigo para ficar por dentro de todo o assunto.

Trovadores e Cancioneiros

Os trovadores eram artistas que tinham origem nobre, que sabiam cantar e criar letras, com o auxílio de instrumentos musicais. Os cancioneiros eram cantigas manuscritas unidas em livros. Há três cancioneiros:

  • “Cancioneiro da Biblioteca”;
  • “Cancioneiro da Ajuda”;
  • “Cancioneiro da Vaticana”.

Aqueles que possuem maior destaque na área lírica galego-portuguesa são: 

  • Dom Duarte;
  • Dom Dinis;
  • Paio Soares de Taveirós; 
  • João Garcia de Guilhade; 
  • Aires Nunes e Meendinho.

Principais características do Trovadorismo

As cantigas são classificadas em satíricas (cantigas de maldizer e cantigas de escárnio) e líricas (cantigas de amor e cantigas de amigo). Vamos entender cada uma separadamente.

Satíricas

cantiga-Trovadorismo
  • Cantigas de Maldizer: por meio delas, os trovadores são capazes de fazer sátiras diretas, podendo desenvolver agressões verbais e fazer o uso de palavrões. 
  • Cantigas de Escárnio: o nome da pessoa satirizada não aparecia nas cantigas, sendo realizadas de forma indireta, fazendo o uso de duplos sentidos.

Faça também Questões sobre a Primeira Guerra Mundial

 Líricas

cantiga-lirica-Trovadorismo
  • Cantigas de Amor: o trovador valoriza de várias formas a mulher amada, e tem um papel inferior comparado a ela. O tema mais abordado era o amor não correspondido. 
  • Cantigas de Amigo: A palavra amigo presente nestas cantigas tem a representação de algum namorado. O tema central é a lamentação da mulher pela ausência do amado. 

Agora faça os Exercícios sobre Trovadorismo e confira as respostas no gabarito.

Exercícios sobre Trovadorismo

1 – (Mackenzie – 2005)

Assinale a afirmativa correta com relação ao Trovadorismo.

Texto I

Ondas do mar de Vigo,

se vistes meu amigo!

E ai Deus, se verrá cedo!

Ondas do mar levado,

se vistes meu amado!

E ai Deus, se verrá cedo!

Martim Codax

Obs.: verrá = virá levado = agitado.

Texto II

1. Me sinto com a cara no chão, mas a verdade precisa ser dita ao

2. menos uma vez: aos 52 anos eu ignorava a admirável forma lírica da

3. canção paralelística (…).

4. O “Cantar de amor” foi fruto de meses de leitura dos cancioneiros.

5. Li tanto e tão seguidamente aquelas deliciosas cantigas, que fiquei

6. com a cabeça cheia de “velidas” e “mha senhor” e “nula ren”;

7. sonhava com as ondas do mar de Vigo e com romarias a San Servando.

8. O único jeito de me livrar da obsessão era fazer uma cantiga.

Manuel Bandeira

a) Um dos temas mais explorados por esse estilo de época é a exaltação do amor sensual entre nobres e mulheres camponesas.

b) Desenvolveu-se especialmente no século XV e refletiu a transição da cultura teocêntrica para a cultura antropocêntrica.

c) Devido ao grande prestígio que teve durante toda a Idade Média, foi recuperado pelos poetas da Renascença, época em que alcançou níveis estéticos insuperáveis.

d) Valorizou recursos formais que tiveram não apenas a função de produzir efeito musical, como também a função de facilitar a memorização, já que as composições eram transmitidas oralmente.

e) Tanto no plano temático como no plano expressivo, esse estilo de época absorveu a influência dos padrões estéticos greco-romanos

2 – (Mackenzie – SP)Assinale a alternativa incorreta a respeito do Trovadorismo em Portugal.

a) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre poesia e a música.

b) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros ou coletâneas que receberam o nome de cancioneiros.

c) Nas cantigas de amor, há o reflexo do relacionamento entre o senhor e vassalo na sociedade feudal: distância e extrema submissão.

d) Nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema do ponto de vista feminino.

e) A influência dos trovadores provençais é nítida nas cantigas de amor galego-portuguesas.

3 – (ESPCEX)É correto afirmar sobre o Trovadorismo que

a) os poemas são produzidos para ser encenados.

b) as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas amorosas.

c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.

d) as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada.

e) as cantigas de amor são de origem nitidamente popular.

4 – (UFMG) Nas mais importantes novelas de cavalaria que circularam na Europa medieval, principalmente como propaganda das Cruzadas, sobressaem-se: 

a) as namoradas sofredoras, que fazem bailar para atrair o namorado ausente. 

b) os cavaleiros medievais, concebidos segundo os padrões da Igreja Católica (por quem lutam).

c) as namorada castas, fiéis, dedicadas, dispostas a qualquer sacrifício para ir ao encontro do amado. 

d) os namorados castos, fiéis, dedicados que, entretanto, são traídos pelas namoradas sedutoras. 

e) os cavaleiros sarracenos, eslavos e infiéis, inimigos da fé cristã.

5 – (PUC-RS)O paralelismo, uma técnica de construção literária nas cantigas trovadorescas, consistiu em: 

a) unir duas ou mais cantigas com temas paralelos e recitá-las em simultaneidade. 

b) um conjunto de estrofes ou um par de dísticos em que sempre se procura dizer a mesma ideia.

c) apresentar as cantigas, nas festas da corte, sempre com o acompanhamento de um coro. 

d) reduzir todo o refrão a um dístico. 

e) pressupor que há sempre dois elementos paralelos que se digladiam verbalmente.

6 – (UFRS)Assinale a alternativa incorreta com respeito ao Trovadorismo em Portugal: 

a) nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema do ponto de vista feminino. 

b) nas cantigas de amor, há o reflexo do relacionamento entre senhor e vassalo na sociedade feudal: distância e extrema submissão. 

c) a influência dos trovadores provençais é nítida nas cantigas de amor galego-portuguesas. 

d) durante o trovadorismo, ocorre a separação entre poesia e música. 

e) muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros ou coletâneas que receberam o nome de cancioneiros

7 – (PUC-SP)O argumento da peça A Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, consiste na demonstração do refrão popular “Mais quero asno que me carregue que cavalo que me derrube”. Identifique a alternativa que não corresponde ao provérbio, na construção da farsa. 

a) A segunda parte do provérbio ilustra a experiência desastrosa do primeiro casamento. 

b) O escudeiro Brás da Mata corresponde ao cavalo, animal nobre, que a derruba. 

c) O segundo casamento exemplifica o primeiro termo, asno que a carrega.

d) O asno corresponde a Pero Marques, primeiro pretendente e segundo marido de Inês. 

e) Cavalo e asno identificam a mesma personagem em diferentes momentos de sua vida conjugal.

8 – (PUC – SP)Considerando a peça Auto da Barca do Inferno como um todo, indique a alternativa que melhor se adapta à proposta do teatro vicentino. 

a) Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem como objetivo alcançar a consciência do homem, lembrando-lhe que tem uma alma para salvar. 

b) As figuras do Anjo e do Diabo, apesar de alegóricas, não estabelecem a divisão maniqueísta do mundo entre o Bem e o Mal. 

c) As personagens comparecem nesta peça de Gil Vicente com o perfil que apresentavam na terra, porém apenas o Onzeneiro e o Parvo portam os instrumentos de sua culpa. 

d) Gil Vicente traça um quadro crítico da sociedade portuguesa da época, porém poupa, por questões ideológicas e políticas, a Igreja e a Nobreza. 

e) Entre as características próprias da dramaturgia de Gil Vicente, destaca-se o fato de ele seguir rigorosamente as normas do teatro clássico.

9 – (UM-SP) Nas cantigas de amor,

a) o trovador expressa um amor à mulher amada, encarando-a como um objeto acessível a seus anseios.

b) o trovador velada ou abertamente ironiza personagens da época.

c) o “eu-lírico” é feminino, expressando a saudade da ausência do amado.

d) o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada.

e) existe a expressão de um sentimento feminino, apesar de serem escritas por homens.

10 –  (VUNESP)Assinale a alternativa INCORRETA com relação à Literatura Portuguesa:

a) O ambiente das cantigas de amor é sempre o palácio, com o trovador declarando seu amor por uma dama (tratada de “senhor”, isto é, senhora). Daí o relacionamento respeitoso, cortês, dentro dos mais puros padrões medievais que caracterizam a vassalagem, a servidão amorosa. 

b) o teatro vicentino é basicamente caracterizado pela sátira, criticando o comportamento de todas as camadas sociais: a nobreza, o clero e o povo. Gil Vicente não tem preocupação de fixar tipos psicológicos, e sim a de fixar tipos sociais. 

c) o marco inicial do Romantismo em Portugal é a publicação do poema “Camões”. Todavia, a nova estética literária só viria a se firmar uma década depois com a Questão Coimbrã, quando se aceitou o papel revolucionário da nova poesia e a independência dos novos poetas em relação aos velhos mestres. 

d) Eça de Queirós, em sua obra, dedica-se a montar um vasto painel da sociedade portuguesa, retratada em seus múltiplos aspectos: a cidade provinciana; a influência do clero; a média e a alta burguesia de Lisboa; os intelectuais e a aristocracia. 

e) A mais rica, densa e intrigante faceta da obra de Fernando Pessoa diz respeito ao fenômeno da heteronímia que deu aos poetas Alberto Caeiro, Ricardo Reis e Álvaro de Campos biografias, características, traços de personalidade e formação cultural diferentes.

Baixe o melhor plano de estudos gratuito que você encontrará na internet.

Respostas dos Exercícios sobre Trovadorismo

Exercício resolvido da questão 1 –

d) Valorizou recursos formais que tiveram não apenas a função de produzir efeito musical, como também a função de facilitar a memorização, já que as composições eram transmitidas oralmente.

Exercício resolvido da questão 2 –

a) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre poesia e a música.

Exercício resolvido da questão 3 –

c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.

Exercício resolvido da questão 4 –

b) os cavaleiros medievais, concebidos segundo os padrões da Igreja Católica (por quem lutam).

Exercício resolvido da questão 5 –

b) um conjunto de estrofes ou um par de dísticos em que sempre se procura dizer a mesma ideia.

Exercício resolvido da questão 6 –

d) durante o trovadorismo, ocorre a separação entre poesia e música. 

Exercício resolvido da questão 7 –

e) Cavalo e asno identificam a mesma personagem em diferentes momentos de sua vida conjugal.

Exercício resolvido da questão 8 –

a) Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem como objetivo alcançar a consciência do homem, lembrando-lhe que tem uma alma para salvar. 

Exercício resolvido da questão 9 –

d) o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada.

Exercício resolvido da questão 10 –

c) o marco inicial do Romantismo em Portugal é a publicação do poema “Camões”. Todavia, a nova estética literária só viria a se firmar uma década depois com a Questão Coimbrã, quando se aceitou o papel revolucionário da nova poesia e a independência dos novos poetas em relação aos velhos mestres. 

Estude para o Enem com o Simulado Beduka. É gratuito!

Gostou dos nossos Exercícios sobre Trovadorismo? Compartilhe com os seus amigos e comente abaixo sobre áreas que você deseja mais explicações.

Queremos te ajudar a encontrar a FACULDADE IDEAL! Logo abaixo, faça uma pesquisa por curso e cidade que te mostraremos todas as faculdades que podem te atender. Informamos a nota de corte, valor de mensalidade, nota do MEC, avaliação dos alunos, modalidades de ensino e muito mais.

Experimente agora!

Redação Beduka
Redação Beduka
A equipe de redação do Beduka é composta por pessoas de várias formações, sempre prontas a aprender sobre tudo para publicar os melhores textos e colaborar com a formação de todos os leitores. Sinta-se a vontade para deixar o seu comentário!

Sisu

Enem

Matérias

Simulado

Buscador