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O que são Verbos? Como identificar? Veja a definição e os exemplos

O que são Verbos?O que são Verbos?

O que são verbos? Verbos são a classe gramatical que têm a função de indicar ações, situações, estados, fenômenos e desejos. Os verbos exprimem a ideia de ação, indicando acontecimentos no passado, presente e futuro.

O Beduka preparou esse artigo para tirar suas dúvidas sobre o que são Verbos e te ajudar a se preparar para o ENEM e outros vestibulares.

Entender sobre essa matéria também é importante na hora de escrever a redação no ENEM. Aproveite e veja o Guia Completo da Redação Dissertativa Argumentativa, onde explicamos tudo que você precisa saber para fazer um bom texto na hora da prova.

Confira o artigo completo sobre o que são Classes Gramaticais.

Nesse artigo vamos falar sobre:

  • O que são Verbos;
  • Flexão Verbal;
  • Tipos de Verbos.

Não deixe de conferir nossos exercícios sobre Verbos.

O que são Verbos?

Verbo é a classe de palavras que indica ação, situação, fenômeno ou mudança de estados, por exemplo. Os verbos possuem uma característica marcante, que é a capacidade de serem flexionados em pessoa, número, modo, tempo e voz. Os verbos também podem ser classificados quanto à conjugação, sintaxe e quanto à morfologia.

Como identificar um verbo?

Para identificar um verbo observe a terminação da palavra. Veja se é a flexão ou conjugação das palavras que terminam em “ar”, “er”, ou “ir” no seu formato normal. Note também se ela está vinculada a um sujeito, a um pronome pessoal reto.

Por exemplo:

“Ana comeu tora de maçã. “

O verbo é comeu, porque é a forma conjugada de comer e está conjugado assim porque o sujeito é Ana. Se fosse Ana e Alice, estaria “comeram“.

Estrutura das Formas Verbais

A forma verbal pode apresentar os seguintes elementos:

Radical

Parte invariável, que possui o significado essencial do verbo.

Ex: par-ei; par-ava; par-am. (radical par-)

Tema

É o radical junto da vogal temática que indica a que conjugação o verbo pertence o verbo.

Ex: fala-r

São três as conjugações:

1ª – Vogal Temática – A – (falar)

2ª – Vogal Temática – E – (vender)

3ª – Vogal Temática – I – (partir)

Desinência Modo – Temporal

Designa o tempo e o modo do verbo.

Ex: falávamos (pretérito imperfeito do indicativo.)

falasse (pretérito imperfeito do subjuntivo.) 

Desinência Número – Pessoal

Designa a pessoa do discurso (1ª, 2ª ou 3ª) e o número (singular ou plural).

Ex:

  • falamos (1ª pessoa do plural.) 
  • falavam (3ª pessoa do plural.)

Aprenda mais sobre os vícios de linguagem.

Flexões Verbais

Flexão de Modo

Modo Indicativo

O modo indicativo consiste em uma ação segura e real. A pessoa que fala possui segurança e certeza, falando da ação com exatidão. 

Exemplos:

  • Ontem eu comi uma pizza muito boa;
  • Nós trabalharemos no projeto a partir de amanhã.

Modo Subjuntivo

O modo subjuntivo transmite a ideia de ação possível, mas incerta, de uma ação que não foi realizada ainda. A pessoa que fala possui dúvida, falando da ação sem exatidão.

Exemplos:

  • Ela está esperando que eu termine primeiro.
  • Vou fazer apenas quando eu quiser.

Aprenda o que é intertextualidade.

Modo imperativo

O modo imperativo transmite um pedido, ordem, correção ou conselho. A pessoa que fala está exigindo algo, falando o que deseja que o outro faça.

Exemplos:

  • Traga o restante dos papéis, por favor!
  • Não faça barulho!

Flexão de Tempo

A flexão de tempo diz respeito a que momento ocorreu a ação, podendo ser no passado, presente ou futuro. Eles são chamados de tempos verbais.

  • Ação no passado (pretérito): aconteceu antes da fala;
  • Ação no presente: acontece no momento da fala;
  • Ação no futuro: acontecerá após a fala.

Os tempos verbais podem ser simples ou compostos e estão inseridos nos modos verbais.

Confira o que são orações subordinadas substantivas.

Tempos Verbais do Modo Indicativo

Os tempos verbais do modo indicativo exprimem acontecimentos precisos, e podem ser divididos em simples e compostos.

Tempos Simples do Modo Indicativo:
Presente do indicativoEu como salada.
Pretérito imperfeito do indicativoEu comia salada.
Pretérito perfeito do indicativoEu comi salada.
Pretérito mais-que-perfeito do indicativoEu comera salada.
Futuro do presente do indicativoEu comerei salada.
Futuro do pretérito do indicativoEu comeria salada.
Tempos Compostos do Modo Indicativo:
Pretérito perfeito composto do indicativoEu tenho comido salada.
Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativoEu tinha comido salada.
Futuro do presente composto do indicativo Eu terei comido salada.
Futuro do pretérito composto do indicativoEu teria comido salada.

Tempos Verbais do Modo Subjuntivo

Os tempos verbais do modo subjuntivo expressam acontecimentos possíveis, dependentes de outros. Eles também podem ser divididos em simples e compostos.

Tempos Simples do Modo Subjuntivo
Presente do subjuntivoTalvez eu coma salada.
Pretérito imperfeito do subjuntivoSeria mais saudável se eu comesse salada.
Futuro do subjuntivoQuando eu comer salada, ficarei mais feliz.
Tempos Compostos do Modo Subjuntivo
Pretérito perfeito composto do subjuntivoEle não acredita que eu tenha comido salada.
Pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivoEla acreditou que eu tivesse comido salada.
Futuro composto do subjuntivoQuando eu tiver comido salada, vou falar com você.

Tempos Verbais do Modo Imperativo

O modo imperativo pode ser dividido em imperativo afirmativo e imperativo negativo.

  • Imperativo afirmativo: Coma a salada!
  • Imperativo negativo: Não coma a salada!

Formas Nominais

As formas nominais não participam de nenhum tempo ou modo, mas são importantes para a conjugação verbal. São elas:

Infinitivo pessoalO meu problema é não comer salada.
Infinitivo pessoal compostoTer comido salada me deixou mais saudável.
Infinitivo impessoalVou comer salada.
Infinitivo impessoal compostoGostei muito de ter comido salada.
ParticípioComida a salada, já não havia mais fome.
GerúndioVou trabalhar comendo salada.
GerúndioTendo comido salada, já estava satisfeita.

Aprenda também o que é sintaxe.

Flexão em Número e Pessoa

Flexão em Número

  • Singular: indicam apenas um sujeito verbal. 
  • Plural: indicam vários sujeitos verbais.

Flexão em Pessoa

  • 1.ª pessoa: indica quem fala (eu e nós);
  • 2.ª pessoa: indica com quem se fala (tu e vós);
  • 3.ª pessoa:  indica de quem se fala (ele e eles).

Através da união da flexão em pessoa e em número, juntamente com os pronomes pessoais do caso reto, temos a conjugação verbal:

  • Eu – 1.ª pessoa do singular;
  • Tu – 2.ª pessoa do singular;
  • Ele – 3.ª pessoa do singular;
  • Nós – 1.ª pessoa do plural;
  • Vós – 2.ª pessoa do plural;
  • Eles – 3.ª pessoa do plural.

Aprenda tudo sobre quais são os pronomes.

Flexão em Voz – Quais são as vozes verbais?

A flexão em voz de um verbo indica se o sujeito é o agente ou o paciente da ação verbal, isto é, se pratica ou se sofre a ação. Existem três vozes verbais: ativa, passiva e reflexiva.

Voz Ativa

voz-ativa

A voz ativa acontece quando o sujeito pratica a ação verbal, ou seja, é o agente da ação.

Exemplos: 

  • Eu comi o brigadeiro.
  • Meu amigo comprou o celular.
  • Os estudantes leram os livros.

Voz Passiva

voz-passiva

A voz passiva acontece quando o sujeito sofre a ação verbal, ou seja, é o paciente de uma ação praticada. A voz passiva pode ser dividida em analítica e sintética.

Voz Passiva Analítica

Na voz passiva analítica, as frases apresentam a estrutura:

Sujeito paciente + verbo auxiliar + particípio + preposição + agente da passiva

Exemplos:

  • O brigadeiro foi comido por mim.
  • O celular foi comprado pelo meu amigo.
  • Os livros foram lidos pelos estudantes.
Voz Passiva Sintética

Na voz passiva sintética, as frases apresentam a estrutura:

Verbo transitivo + pronome se + sujeito paciente.

Exemplos:

  • Comeu-se o brigadeiro.
  • Comprou-se o celular.
  • Leram-se os livros.

Voz Reflexiva

A voz reflexiva acontece quando o sujeito pratica e sofre a ação, sendo o agente e o paciente ao mesmo tempo. As frases apresentam sempre um pronome oblíquo (me, te, se, nos, vos, se).

Exemplo:

  • Ela se feriu com a fala.
  • Alimento-me sempre de três em três horas.
  • Eles se olharam profundamente por longos minutos.

Aprenda também quais são os substantivos.

Flexão em Aspecto

O aspecto verbal diz respeito à duração da ação verbal, que indica se a ação foi concluída ou não. Nas ações concluídas, indica o ponto no tempo em que a ação aconteceu, destacando o seu início, desenvolvimento ou fim. Em ações não concluídas, indica se a ação ocorre de forma frequente e repetitiva.

Aspecto Perfectivo

O aspecto perfectivo indica que a ação está totalmente concluída, que podemos identificar seu começo, desenvolvimento e fim. 

Exemplos:

  • Minhas amigas compraram roupas no último sábado.
  • Ontem meu irmão leu um livro diferente.

Aspecto Imperfectivo

Indica a ação que não está totalmente concluída, que não podemos identificar seu início, o desenvolvimento e o fim.

  • Minhas amigas compravam roupas apenas quando sobrava dinheiro.
  • Meu irmão lia um livro diferente somente quando tinha tempo. 

Aspecto Incoativo ou Inceptivo

O aspecto incoativo (ou inceptivo) indica que o foco da ação está no seu início.

  • Começou a chover agora mesmo!
  • Os presidentes dos clubes iniciaram as negociações.

Aspecto Cursivo ou Permansivo

O aspecto cursivo (ou permansivo) indica que o foco da ação está no seu desenvolvimento.

  • Já está chovendo há três dias!
  • Os presidentes dos clubes ainda estão em negociações.

Aspecto Conclusivo ou Terminativo

O aspecto conclusivo (ou terminativo) indica que o foco da ação está no seu fim.

  • Parou de chover há duas horas.
  • Os presidentes dos clubes concluíram as negociações.

Aspecto Pontual

O aspecto pontual indica que a ação é momentânea, que acontece somente em um certo momento.

  • O funcionário saiu do trabalho ao meio-dia.
  • Eu quebrei o copo na cozinha.

Aspecto Durativo

O aspecto durativo indica que a ação é contínua, que não é momentânea. Acontece de forma duradoura ou repetitiva.

  • O funcionário está tentando sair do trabalho há uma hora.
  • O pedreiro está quebrando a parede desde hoje de manhã.

Aspecto Contínuo

O aspecto contínuo indica uma ação continuada, que acontece de forma frequente.

  • Estou trabalhando na loja de sapatos no bairro ao lado.
  • Meu amigo está aprendendo francês.

Aspecto Descontínuo

O aspecto descontínuo indica o recomeço de uma ação que era contínua, mas que foi interrompida.

  • Voltei a trabalhar na loja de sapatos no bairro ao lado.
  • Meu amigo está novamente aprendendo francês.

Aprenda o que são orações subordinadas adjetivas.

Classificação dos Verbos

Conjugação Verbal

conjugações verbais terminadas em ar er ir

Morfologia

Verbos Regulares

Flexionam-se de acordo com o padrão de conjugação a que pertencem. 

Exemplos: Estudar – eu estudo, tu estudas, ele estuda, nós estudamos…

Verbos Irregulares

Sofrem modificações em relação aos padrões da conjugação. 

Exemplos: Caber – eu caibo; Medir – eu meço.

Verbos Anômalos

São verbos irregulares em que muitas vezes o radical é diferente em cada conjugação. Exemplos: Ir – eu vou; Ser – eu sou.

Verbos Defectivos

São aqueles que não são conjugados em todas as formas. 

Exemplo: banir – não possui 1ª, 2ª e 3ª pessoa do presente do indicativo e presente do subjuntivo.

Verbos Abundantes

Aqueles que apresentam mais de uma forma de conjugação. 

Exemplos: acendido – aceso; incluído – incluso.

Aprenda também quais são as funções da linguagem.

Sintaxe

Verbos Transitivos

Verbos Transitivos Diretos

Pedem um objeto direto como complemento, indicando quem ou o quê.

Exemplo: Verbo ler (pergunta-se “ler o quê?”)

  • Ler a revista.
  • Ler o livro.
  • Ler a notícia.
Verbos Transitivos Indiretos

Pedem um objeto indireto como complemento, indicando de quem, para quem, com quem, de quê, para quê, a quê, etc.

Exemplo: Verbo precisar (pergunta-se “precisar de quê?”)

  • Precisar de ajuda.
  • Precisar de comer.
  • Precisar de ir embora.
Verbos Transitivos Diretos e Indiretos

Pedem tanto um objeto direto como um objeto indireto como complementos, indicando quem ou o quê e, também, de quem, para quem, com quem, de quê, para quê, a quê, etc.

Exemplo: Verbo agradecer (pergunta-se “agradecer o quê?” E “agradecer a quem?”)

  • Agradecer o presente ao amigo.
  • Agradecer o convite à professora.
  • Agradecer a atenção ao consultor.

Verbos Intransitivos

Não pedem nem objeto direto, nem objeto indireto. O verbo sozinho transmite uma ação completa que começa e termina no sujeito da oração. Podem ser enriquecidos com a adição (não obrigatória) de adjuntos adverbiais.

Exemplo: Verbo dormir.

  • Dormir muito.
  • Dormir tarde.
  • Dormir sozinho.

Muito, cedo e sozinho são adjuntos adverbiais.

Não deixe de conferir o artigo completo sobre Verbos Transitivos e Intransitivos.

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Redação Beduka
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2 Comentários

  • No subtítulo onde está escrito “Semântica” para conceituar e classificar a transitividade do verbo, deveria estar escrito “Sintaxe”. Apesar dos longos períodos de estudo gramatical, ainda tenho dúvidas e seus exemplos das formas nominais, especialmente as compostas, não foram tão claras para mim. No mais, parabéns pelo conteúdo.

    • Foi muito bom você compartilhar isso, Letícia. Mesmo não entendendo muito bem você continua persistindo no aprendizado. Parabéns! Com certeza você vai conseguir aprender.

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